• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4207_SAT_4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4207_SAT_4"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL 4

MATA KULIAH PAUD4207 KURIKULUM DAN BAHAN BELAJAR TK 4 SKS

Semester : 2010.2

Nama Tutor : Mukti Amini, S. Pd., M.Pd.

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk mengembangkan kurikulum atau berbagai program kegiatan pada lembaga pendidikan prasekolah (Taman Kanak-kanak). Pengembangan kurikulum tersebut dilakukan dengan cara menjabarkan rambu-rambu kurikulum nasional ke dalam bentuk yang operasional. Selain itu mahasiswa juga akan dilatih untuk mengevaluasi program kurikulum berbasis kompetensi di TK. Materi yang dikaji dalam mata kuliah ini meliputi: kurikulum TK, perangkat KBK-TK, pelaksanaan KBK-TK, hakikat bahan belajar TK, karakteristik bahan belajar TK dan pemanfaatan bahan dan sumber belajar di TK

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Kurikulum dan Bahan Belajar TK ini mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kurikulum dengan cara menjabarkan. Rambu-rambu kurikulum nasional ke dalam bentuk operasional dan mengevaluasi program kurikulum berbasis kompetensi di TK

Kompetensi Khusus :

Menjelaskan hakikat kegiatan pengembangan di TK

Pokok Bahasan :

Hakikat Kegiatan Pengembangan Di TK

Sub Pokok Bahasan

1. Batasan, Prinsip dan Sasaran Pengembangan di TK 2. Strategi dan Jenis Kegiatan pengembangan di TK

Model PAT-UT : 1 Pertemuan : 4

(2)

Tahap

Kegiatan Tutor Mahasiswa Estimasiwaktu

Pendahulua

n a. kegiatan tutorial yang akan Menjelaskan dilakukan pada pertemuan ke 4 ini.

b. Melakukan apersepsi

a. Bertanya jawab dengan tutor

b. Menyimak

10 menit

Inti a. Menjelaskan esensi Modul 5 b. Membahas hasil uji konsep

pada pertemuan 3

a. Menyimak penjelasan dan bertanya jawab dengan tutor

100 menit

Penutup a. Menyimpulkan hasil kegiatan tutorial pada pertemuan ke 4

b. Menugaskan mahasiswa untuk membaca dan mempelajari modul 1 – 5 untuk persiapan uji konsep pada pertemuan ke 5

c. Menutup kegiatan tutorial ke 4.

a. bertanya jawab dan menyimpulkan bersama-sama hasil kegiatan pada tutorial ke 4 b. menyimak dan

mencatat tugas untuk pertemuan

berikutnya.

Referensi

Dokumen terkait

La estructuraci´on de este art´ıculo es como sigue: en la Secci´on 1 estudiamos algunos preliminares del ´algebra lineal, en particular producto tensorial de matrices y matrices

KETERANGAN Pada hari ini Rabu tanggal sembilan bulan September tahun Dua Ribu Lima Belas, kami Pokja Pengadaan Barang/Jasa pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh

[r]

The฀ instructor฀ is฀ given฀ the฀ oppor- tunity฀ to฀ set฀ the฀ time฀ frame฀ for฀ each฀ homework฀assignment.฀In฀this฀case,฀the฀ start฀ date฀ for฀ a฀

Sehubungan dengan dilaksanakannya proses evaluasi dokumen penawaran dan dokumen kualifikasi, Kami selaku Panitia Pengadaan Barang dan Jasa APBD-P T. A 2013 Dinas Bina Marga

In฀ this฀ classroom฀ experiment,฀ we฀ assess฀ whether฀ upper฀ division฀ students฀ achieve฀ measurably฀ better฀ self-direc- tion฀ skills฀ in฀ a฀

Berdasarkan hasil dari pengujian sistem yang telah dilakukan secara keseluruhan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa beberapa proses yang terjadi dalam sistem telah

Sehubungan dengan dilaksanakannya proses evaluasi dokumen penawaran dan dokumen kualifikasi, Kami selaku Panitia Pengadaan Barang dan Jasa APBD-P T. A 2013 Dinas Bina Marga