SATUAN ACARA TUTORIAL 5
MATA KULIAH PAUD4401 METODE PENGEMBANGAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR ANAK USIA DINI
4 SKS
Semester : 2012.1
Nama Tutor : Mukti Amini, S.Pd., M.Pd.
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun secara optimal. Mata kuliah ini membahas tentang hakikat perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun; prinsip dasar pengembangan dan strategi umum pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3 – 4 tahun melalui metode bercerita, metode bercakap-cakap, metode tanya jawab, metode pemberian tugas, metode karya wisata, metode demonstrasi, metode sosiodrama, metode bermain peran, metode eksperimen serta metode proyek.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan berbagai metode untuk mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun
Kompetensi Khusus :
Memberikan contoh metode pemberian tugas dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun
Pokok Bahasan :
Metode pemberian tugas dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun
Sub Pokok Bahasan
1. Pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun melalui metode pemberian tugas
Model PAT-UT : 2 Pertemuan : 5
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Estimasi
waktu
Ket
Tutor Mahasiswa
Pendahulua n
a. Menjelaskan kegiatan tutorial yang akan
dilakukan pada pertemuan ke 5 ini.
a. Bertanya jawab dengan tutor b. Menyimak c. Menyimak
penjelasan tutor
Inti 1. Menyampaikan peraturan dalam mengerjakan tes esai/uji konsep
2. Melaksanakan uji konsep tugas tutorial 2
3. Menbahas Modul 7 tentang
Metode pemberian tugas dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar.
4. Meminta tutee mengerjakan tes uji konsep dengan baik
a. Menyima
k
b. Melaksan
akan dan
mengerjakan tes esai/uji konsep dengan baik
100 menit
Penutup a. Menyimpulkan hasil kegiatan pada pertemuan ke 5
b. Menutup kegiatan tutorial pertemuan ke 5
menyimak dan bertanya jawab mengenai hal-hal yang belum
dimengertinya.
