• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4401_SAT_1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4401_SAT_1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL 1

MATA KULIAH PAUD4401 METODE PENGEMBANGAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR ANAK USIA DINI

4 SKS

Semester : 2012.1

Nama Tutor : Mukti Amini, S.Pd., M.Pd.

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun secara optimal. Mata kuliah ini membahas tentang hakikat perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun; prinsip dasar pengembangan dan strategi umum pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3 – 4 tahun melalui metode bercerita, metode bercakap-cakap, metode tanya jawab, metode pemberian tugas, metode karya wisata, metode demonstrasi, metode sosiodrama, metode bermain peran, metode eksperimen serta metode proyek.

Kompetensi umum: Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan berbagai metode untuk mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun.

Kompetensi Khusus :

Menjelaskan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun

Pokok Bahasan :

Hakikat Perilaku Dan Kemampuan Dasar Anak Usia 3–4 Tahun

Sub Pokok Bahasan

1. Pengertian dan Cakupan Perilaku Anak Usia 3–4 tahun

2. Pengertian dan Cakupan kemampuan dasar Anak Usia 3–4 tahun

(2)

Tahap

Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa Estimasiwaktu Keterangan Pendahulua

n

Menjelaskan: a. Cara belajar

mahasiswa UT b. Silabus Tutorial c. Tujuan Tutorial d. Tugas-tugas Tutorial

yang harus dipenuhi mahasiswa

e. Pelaksanaan uji konsep

f. Sistem Penilaian

Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat

30 menit

Inti a. Memba

gi kelompok untuk diskusi modul

b. Membi

mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok kecil tentang hakikat perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun.

c. Membi

mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok besar (satu kelompok

presentasi di depan secara bergantian)

d. Memot

ivasi mahasiswa untuk aktif dalam diskusi

a. Berdis

kusi dengan teman satu kelompok

b. Berta

nya jawab (aktif) dalam diskusi c. Berta nya jawab dengan tutor d. Menyi mak e. menca tat 75 menit

Penutup a. Pemantapan (mempertegas dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan

gambaran kegiatan tutorial ke 2 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.

Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti

(3)

Referensi

Dokumen terkait

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman. - Apabila Saudara tidak hadir pada

al., mereka menemukan bahwa semakin awal belajar karakter Hanzi, pembelajaran juga akan semakin cepat (2010, hal.728) serta berdasarkan hipotesis Guo (2009) mengenai

[r]

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat

Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Satu Bulan Oktober Tahun Dua Ribu Tiga Belas kami yang bertandatangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum

research and development ( R and D ). Penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Imogiri. Proses validasi dilakukan oleh 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli

Sehubungan dengan dilaksanakannya proses evaluasi dokumen penawaran dan dokumen kualifikasi, Kami selaku Panitia Pengadaan Barang dan Jasa APBD-P T. A 2013 Dinas Bina Marga