SATUAN ACARA TUTORIAL 1
MATA KULIAH PAUD4401 METODE PENGEMBANGAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR ANAK USIA DINI
4 SKS
Semester : 2012.1
Nama Tutor : Mukti Amini, S.Pd., M.Pd.
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun secara optimal. Mata kuliah ini membahas tentang hakikat perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun; prinsip dasar pengembangan dan strategi umum pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3 – 4 tahun melalui metode bercerita, metode bercakap-cakap, metode tanya jawab, metode pemberian tugas, metode karya wisata, metode demonstrasi, metode sosiodrama, metode bermain peran, metode eksperimen serta metode proyek.
Kompetensi umum: Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan berbagai metode untuk mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun
Pokok Bahasan :
Hakikat Perilaku Dan Kemampuan Dasar Anak Usia 3–4 Tahun
Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian dan Cakupan Perilaku Anak Usia 3–4 tahun
2. Pengertian dan Cakupan kemampuan dasar Anak Usia 3–4 tahun
Tahap
Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa Estimasiwaktu Keterangan Pendahulua
n
Menjelaskan: a. Cara belajar
mahasiswa UT b. Silabus Tutorial c. Tujuan Tutorial d. Tugas-tugas Tutorial
yang harus dipenuhi mahasiswa
e. Pelaksanaan uji konsep
f. Sistem Penilaian
Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat
30 menit
Inti a. Memba
gi kelompok untuk diskusi modul
b. Membi
mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok kecil tentang hakikat perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun.
c. Membi
mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok besar (satu kelompok
presentasi di depan secara bergantian)
d. Memot
ivasi mahasiswa untuk aktif dalam diskusi
a. Berdis
kusi dengan teman satu kelompok
b. Berta
nya jawab (aktif) dalam diskusi c. Berta nya jawab dengan tutor d. Menyi mak e. menca tat 75 menit
Penutup a. Pemantapan (mempertegas dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan
gambaran kegiatan tutorial ke 2 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.
Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti
