SATUAN ACARA TUTORIAL 8
MATA KULIAH PAUD4401 METODE PENGEMBANGAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR ANAK USIA DINI
4 SKS
Semester : 2012.1
Nama Tutor : Mukti Amini, S.Pd., M.Pd.
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun secara optimal. Mata kuliah ini membahas tentang hakikat perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun; prinsip dasar pengembangan dan strategi umum pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3 – 4 tahun melalui metode bercerita, metode bercakap-cakap, metode tanya jawab, metode pemberian tugas, metode karya wisata, metode demonstrasi, metode sosiodrama, metode bermain peran, metode eksperimen serta metode proyek.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan berbagai metode untuk mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3–4 tahun
Kompetensi Khusus :
Memberikan contoh metode karya wisata dan proyek dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun
Pokok Bahasan :
Metode karya wisata dan proyek dalam mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun
Sub Pokok Bahasan
1. Pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun melalui metode karyawisata 2. Pengembangan perilaku dan kemampuan dasar anak usia 3-4 tahun melalui metode proyek
Model PAT-UT : Ceramah dan Diskusi
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Estimasi
waktu
Ket
Tutor Mahasiswa
Pendahulua n
a. menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan ke 8
Menyimak dan bertanya jawab dengan tutor
40 menit
Inti a. Berdiskusi mengenai
esensial dari modul 11 -12 b. Mengkaji ulang esensi
keseluruhan modul yang belum dipahami mahasiswa
a. Menyimak dan berdiskusi dengan sesama mahasiswa dipimpin oleh tutor b. Berdiskusi dan
bertanya jawab mengenai hal-hal yang belum dikuasai pada mata kuliah ini.
60 menit
Penutup a. Merangkum dan mereviu kegiatan tutorial pertemuan ke delapan
b. Mengingatkan mahasiswa tentang kegiatan UAS c. Menutup kegiatan tutorial
secara keseluruhan.
a. Merangkum b. Menyimak dan
mencatat hal-hal yang penting
