Sub Tema : Anggota Keluarga
Minggu : 5
PAUD 4 – 5 thn
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.4. Meniru sikap berdoa
2.5. Meniru gerakan sembahyang 4.5. Bersikap sopan waktu makan
6.5. Mengucapkan salam dengan warga sekolah
II. FISIK
2.2. Menggantung pada bidang horisontal yang sama atau lebih rendah dari kepalanya(A)
3.4. Meremas(B)
4.1. Melempar bola kecil lurus ke depan
(A)
3.9. Mewarnaigambar
(B)
6.2. Berjalan berjinjit
(A)
1.3. Meniru garisvertikal dan horizontal
7.1. Menendang bola kecil atau besar lurus ke depan
(A)
3.2. Menggunting bentuk beraturan (garis, lengkungan, segi empat, segitiga, lingkaran)
(B)
1.4. Meniru garis vertikal dan horizontal
(B)
III. KOGNITIF
1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis(A)
2.2. membilang banyak benda 1 – 10
(C)
4.1. menunjuk
lambang bilangan 1 – 10
(C)
5.3. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda (C)
2.2. membilang banyak
benda 1 – 10
(C)
4.3 Mengurutkan benda dariringan ke berat atau sebaliknya(B)
IV. BAHASA
3.1. Menceritakan kembali isi cerita(A)
1.1. menyebutkannama benda yang memiliki tulisan nama benda
4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.
(B)
2.3. Menjawab pertanyaan tentang nama-nama benda, hewan atau buah-buahan
(B)
1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda
3.1. Membuat coretan yang
menggambarkan benda atau kejadian
(C)
4.6. Mengetahui nama-nama hari dan nama bulan (B)
4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.
(B)
V.
SOSIAL-EMOSIONAL
2.2. Mau bermain dengan teman 4.3. Tidak cengeng
5.1. Berhenti bermain pada waktunya
PROGRAM MINGGUAN
TEMA : KELUARGAKU
Sub Tema : Kebiasaan Dalam Keluarga
Minggu : 6
PAUD 4 – 5 thn
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.4. Meniru sikap berdoa
2.5. Meniru gerakan sembahyang 4.6. Menjaga kebersihan waktu makan
II. FISIK
2.2. Menggantung pada bidang horisontal yang sama atau lebih rendah dari kepalanya(A)
3.5. Merobek(B)
4.2. Melempar bola kecil ke atas (melambung)
(A)
4.1. Membuat berbagai bentuk menggunakan plastisin atau tanah liat
(B)
5.1. Menangkap bola kecil yang dilempar mendatar
(A)
1.4. Meniru lengkungkiri/kanan, miring kiri/kanan, lingkaran
(B)
6.1. Berjalan ke samping dan mundur pada garis lurus sejauh 1 – 2 meter
(A)
5.3. Bermain dengan alatperkusi sederhana
(B)
8.1. Menggunakan alat main: jungkitan, perosotan, ayunan dan komedi putar
(A)
1.4. Meniru garis vertikal dan horizontal
(B)
III. KOGNITIF
1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis(A)
4.1. menunjuk
lambang bilangan 1 – 10
(C)
4.3. Menyatakan pagi, siang, sore atau malam
(A)
5.3. Menyebutkannama huruf depan pada kata nama suatu benda (C)
3.4. Mengungkapkan sebab akibat tidak gosok gigi
(A)
3.1. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola AB – AB
(B)
4.4. Mengurutkan benda dari rendah ke tinggi atau sebaliknya
(B)
1.7. Membedakankasar-halus, berat-ringan, panjang- pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, sama- tidak sama. (B)
2.2. membilang banyak benda 1 – 10
(C)
IV. BAHASA
1.1. Menirukan kembali 3 – 4 urutan kata(A)
7.2. Mengurutkangambar seri (3-4 gambar)
3.2. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang
didengarnya
(A)
2.4. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh dalam cerita
(B)
4.1. Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita)
(B)
1.1. menyebutkan namabenda yang memiliki tulisan nama benda
(C)
4.1. Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita)
(B)
1.1. menyebutkan namabenda yang memiliki tulisan nama benda
(C)
Sub Tema : Makanan dan Pakaian
Minggu : 7
PAUD 4 – 5 thn
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.4. Meniru sikap berdoa
2.5. Meniru gerakan sembahyang 4.7. Tidak mengganggu teman
II. FISIK
2.3. Menggantung pada bidang horisontal yang lebih tinggi dari kepalanya(A)
5.1. Menyanyi 15 lagusederhana
6.2. Berjalan berjinjit
(A)
5.4. Menggambarbebas
1.5. Meniru lengkung kiri/kanan, miring kiri/kanan
1.5. Meniru lengkung kiri/kanan, miring kiri/kanan
3.4. Meremas 4.2. Membuat berbagai bentuk menggunakan balok
III. KOGNITIF
1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis(A)
4.2. meniru lambang bilangan 1 – 10
(C)
2.6. Mempergunakan barang bekas sebagai barang jualan
(A)
5.3. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda (C)
2.1. Menentukan suatu benda apakah termasuk makanan dan bukan makanan
(B)
1.3. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki ukuran tertentu
(B)
2.2. menghitung banyak
benda 1 – 10
(C)
3.2. Mengungkapkan
sebab akibat tidak
mandi(A)
IV. BAHASA
4.1. Menyebutkan sifat-sifat tokoh dalam cerita yang didengarnya(A)
7.2. Mengurutkan
gambar seri (3-4
gambar)
3.1. Menceritakan pengalamannya sendiri
(B)
1.1. menyebutkannama benda yang memiliki tulisan nama benda
(C)
4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan,
dibelakang, di kiri, di kanan dsb.
(B)
4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.
(B)
1.1. menyebutkan nama benda yang
memiliki tulisan nama benda
(C)
3.1. Membuat coretan yang menggambarkan benda atau kejadian
(C)
V.
SOSIAL-EMOSIONAL
PROGRAM MINGGUAN
TEMA : KELUARGAKU
Sub Tema : Rumah
Minggu : 8
PAUD 4 – 5 thn
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.4. Meniru sikap berdoa
2.5. Meniru gerakan sembahyang 4.8. Bersikap ramah
5.9. Mau bekerja/bermain dengan teman
II. FISIK
5.1. Menangkap bola kecil yang dilempar mendatar(A)
1.1. Memiliki
kesesuaian antara usia dengan berat badan
(C)
2.1. Memiliki
kesesuaian antara usia dengan tinggi badan
(C)
3.1. Memiliki
kesesuaian antara tinggi dengan berat badan
(C)
3.5. Merobek
(B)
1.5. Meniru lengkungkiri/kanan, miring kiri/kanan
(B)
4.3. Membuat berbagai bentuk menggunakan lego
5.6. Menggerakan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan iringan musik/ritmik
(B)
2.3. Menggantung pada bidang horisontal yang lebih tinggi dari kepalanya
(A)
1.5. Meniru lengkungkiri/kanan, miring kiri/kanan
(B)
4.2. Melempar bola kecil ke atas (melambung)
(A)
III. KOGNITIF
1.3. Memperagakan penggunaan alat tulis(A)
1.1. Menunjuk
sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki
2.3. Mempergunakan meja sebagai mainan rumah
(A)
3.1. Melengkapisusunan bentuk geometri dengan pola AB
5.1. Mencoba
menceritakan apa yang terjadi jika warna
dicampur
(A)
1.7. Membedakankasar-halus, berat-ringan, panjang-
4.2. meniru lambang bilangan 1 – 10
(C)
2.3. Memasangkanbenda dengan pasangannya : ruangan dengan kegunaannya
(B)
5.1. Mencoba
menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur
(A)
5.3. Menyebutkan namahuruf depan pada kata nama suatu benda (C)
5.5. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda didekatkan pada magnet
(A)
4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat
Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb.
(B)
tulisan nama
benda
(C)
nama benda yang memiliki tulisan nama benda(C)
nama benda
(C)
(C)
V.
