• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning

Has 10000 "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning" found on our website. Below are the top 20 most common "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning".

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning

... 1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana yang bertanggung jawab penuh atas terselenggaranya pendidikan di FKIP. 2. ... Lihat dokumen lengkap

15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

... Menurut Aly dan Rahma (2008: 18) bahwa “IPA adalah suatu pendekatan teoritis yang diperoleh atau disusun dengan cara yang khas atau khusus yaitu melakukan observasi eksperimentasi, penyimpulan, penyusunan teori, ... Lihat dokumen lengkap

30

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

... lembar Mind Mapping yang sudah dibagikan pada pertemuan sebelumnya secara bergantian antar kelompok Guru dan siswa bertanya jawab tentang materi yang sudah dipelajari dipertemuan ... Lihat dokumen lengkap

66

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

... media Mind Mapping ternyata dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena model pembelajaran ini siswa dituntut aktif untuk memecahkan yang dihadapi, memiliki sikap disiplin dan kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

41

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Kelas 5

... untuk belajar karena siswa tidak terlibat secara aktif dalam kegiatan belajar ...proses belajar mengajar yang mengakibatkan siswa jenuh dengan pembelajaran yang hanya mendengarkan penjelasan oleh ... Lihat dokumen lengkap

7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Menggunakan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Menggunakan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning

... Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas 4 SDN Jambu 01 Kecamatan Jambu, ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence

... pembelajaran Mind Mapping dan model pembelajaran Concept Sentece memiliki kelebihan mereka ...mendapatkan hasil belajar yang ...perbedaan hasil belajar yang signifikan antara ... Lihat dokumen lengkap

18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Menggunakan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Menggunakan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning

... PBL. Hasil penelitian dengan menerapkan strategi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII A SMP Negeri 02 Kartasura ... Lihat dokumen lengkap

23

T1  Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Ketrampilan Pemecahan Masalah pada Metode Project Based Learning dan Problem Based Learning pada Mata Pelajaran TIK

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Ketrampilan Pemecahan Masalah pada Metode Project Based Learning dan Problem Based Learning pada Mata Pelajaran TIK

... pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning dalam pembentukan kemampuan pemecahan masalah pada siswa SMK TI khususnya kelas XI melalui penerapan kedua metode ... Lihat dokumen lengkap

1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence

... Pembelajaran Mind Mapping dengan Model Pembelajaran Concept Sentence Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas 5 ...Kristen Satya Wacana ... Lihat dokumen lengkap

16

BAB IV HASIL PENELIATIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Problem Based Learning dengan Problem Solving terhadap Hasil Belajar Kelas IV Gugus Sudirman Kecamatan Tingkir

BAB IV HASIL PENELIATIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Problem Based Learning dengan Problem Solving terhadap Hasil Belajar Kelas IV Gugus Sudirman Kecamatan Tingkir

... melihat hasil tes ulangan harian siswa. Sehingga dari hasil tes ulangan siswa, peneliti dapat mengetahui tingkat kesetaraan antara dua kelas, yaitu pada SD N Kutowinangun 1 dan SD N Kutowinangun ... Lihat dokumen lengkap

10

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence

... Tujuan pembelajaranm kita hari ini adalah: 1 Setelah guru memberikan ilustrasi melalui cerita tentang daur air, siswa mampu untuk menjelaskan pengertian daur air dengan benar, 2 [r] ... Lihat dokumen lengkap

99

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar pada Siswa Kelas IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar pada Siswa Kelas IV

... Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Getasan Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester II Tahun ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Model Problem Based Learning di Kelas 5 SDN Kutowinangun 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Model Problem Based Learning di Kelas 5 SDN Kutowinangun 11

... Gambar 1 Skema gambar kerangka pikir…………………………………….. 24 Gambar 2 Skema Gambar Penelitian Tindakan Kelas ………………………. 29 Gambar 3 Diagram lingkaran ketuntasan hasil belajar muatan mata pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar dengan Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Bangun Ruang

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar dengan Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Bangun Ruang

... pada hasil nilai ulangan harian maupun pada nilai Ujian ...rendahnya hasil belajar peserta didik kelas 4 SD Negeri Tlompakan ...model Problem Based Learning (PBL) yang bertujuan ... Lihat dokumen lengkap

15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Mind Mapping untuk Meningkatan Hasil Belajar IPA Siswa SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Mind Mapping untuk Meningkatan Hasil Belajar IPA Siswa SD

... kesiapan belajar siswa, guru menyampaikan tujuan pembelajaran, guru melakukan ...pengembangan mind mapping yang dibuat oleh ...membuat mind mapping tentang materi yang telah dibahas ... Lihat dokumen lengkap

24

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Mind Mapping untuk Meningkatan Hasil Belajar IPA Siswa SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Mind Mapping untuk Meningkatan Hasil Belajar IPA Siswa SD

... melalui mind mapping mampu meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas 5 ...peningkatan hasil belajar siswa yang tuntas, pada pra siklus sebesar 61%, siklus I sebesar ...model ... Lihat dokumen lengkap

17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

... model Problem Based ...bahwa Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang berdasarkan pada masalah-masalah yang dihadapi siswa terkait dengan kopetensi dasar yang sedang ... Lihat dokumen lengkap

6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

... Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas 4 SDN Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 dapat di ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

... cara belajar yang akan ditempuh, yaitu pembelajaran berbasis masalah yang mana pemecahannya dilakukan dengan menggunakan sebuah replika garis bilangan tentang Menunjukan bentuk pecahan dari suatu dan model ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...