• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

Has 10000 "PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012." found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.".

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... sekolah SMA Negeri 11 Medan, Bapak ...kepada siswa SMA Negeri 11 Medan khususnya kelas XI IPA 5 ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DENGAN SNOWBALL THROWING PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DENGAN SNOWBALL THROWING PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... menyajikan materi pelajaran dengan konvensional, dinilai kurang mampu meningkatkan hasil belajar siswa karena siswa tidak ikut berperan aktif dalam kegiatan belajar ...itu ... Lihat dokumen lengkap

19

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI BERBASIS PETA PIKIRAN DENGAN BERBASIS PETA KONSEP PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IA SMA NEGERI I KISARAN TP 2011/2012.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI BERBASIS PETA PIKIRAN DENGAN BERBASIS PETA KONSEP PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IA SMA NEGERI I KISARAN TP 2011/2012.

... waktunya untuk memberikan arahan dan bimbingan berupa ilmu dan kasih sayang sejak awal sampai selesainya penulisan skripsi ...Universitas Negeri Medan yang telah memberikan kelancaran selama ... Lihat dokumen lengkap

15

EFEKTIVITAS TEKNIK MEMBACA SPEED READING DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SAMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

EFEKTIVITAS TEKNIK MEMBACA SPEED READING DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SAMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... map untuk dikembangkan sebagai strategi belajar yang efektif yaitu agar pembelajaran berpusat pada siswa, dengan membaca cepat maka pemahaman siswa terhadap materi akan lebih ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SUB MATERI SISTEM EKSRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA II SMA NEGERI I HINAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SUB MATERI SISTEM EKSRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA II SMA NEGERI I HINAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... dijumpai hasil belajar siswa yang kurang memuaskan, hal tersebut disebabkan lemahnya pemahaman pendidik dalam mengelola kelas dimana pola pembelajaran masih berpusat pada guru, pengajar ... Lihat dokumen lengkap

20

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... suatu pembelajaran dapat dilihat dari tiga indikator yaitu (1) Tingkat Penguasaan Siswa, (2) Ketuntasan Belajar Siswa dan (3) Ketuntasan Pencapaian ...Indikator. Hasil penelitian ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2013/2014.

... bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan strategi meringkas materi ajar dengan sistem kartu terhadap hasil belajar siswa dan respon siswa pada ... Lihat dokumen lengkap

19

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 GALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 GALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... banyak metode mengadar (variasi ...usaha untuk meningkatkan efektivitas dalam pembeladaran dengan pemilihan metode beladar yang mampu mengembangkan siswa lebih ...ini penerapan ... Lihat dokumen lengkap

20

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... di SMA Negeri 1 Bandar yaitu rendahnya hasil belajar siswa, kurangnya pemanfaatan laboratorium dan pengajaran yang diterapkan oleh guru cenderung pada pengajaran klasikal, yaitu ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti di SMA Negeri 3 Binjai pada tanggal 20 Januari 2013, permasalahan yang di temukan di sekolah tersebut adalah selama proses belajar mengajar ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING DAN MIND MAPPING PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA MAN SIBUHUAN KABUPATEN PADANG LAWAS TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING DAN MIND MAPPING PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA MAN SIBUHUAN KABUPATEN PADANG LAWAS TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... termotivasi untuk mempelajarinya (Saptawulan, 2012). Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti di Madrasah Aliyah Negeri Sibuhuan kepada guru bidang studi biologi kelas ... Lihat dokumen lengkap

17

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA SUB MATERI SISTEM PENCERNAANMANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA SUB MATERI SISTEM PENCERNAANMANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... bahwa hasil belajar siswa dengan mnggunakan metode role playing terjadi peningkatan yang menunjukkan pada siklus I hanya 17% dan sikuls II meningkat menajdi 61,5%, sedangkan ... Lihat dokumen lengkap

21

HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... Berdasarkan hasil wawancara guru biologi di SMA Negeri 11 Medan yang bernama Supraba Ika yang sudah berpengalaman mengajar selama 8 Tahun, bahwa proses pembelajaran masih ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DIVARIASIKAN WORD SQUARE PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 LUMBAN JULU.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DIVARIASIKAN WORD SQUARE PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 LUMBAN JULU.

... Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti di SMA Negeri 1 Lumban Julu pada tanggal 20 Januari 2012, permasalahan yang ditemukan disekolah tersebut adalah selama proses belajar ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Terima kasih juga saya sampaikan kepada Sahabatku, Latifah R. Nurfazriah, Wieke Supriyani, Rheza Fauzhy, Sri Adiati, Tety H. S, Derry Chandra Rizky,Reza Yazid, Rudy Handoko, Mhd. Irfan, Taufik Akbar T, Winda Nia S, ... Lihat dokumen lengkap

20

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA SWASTA NUSANTARA LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA SWASTA NUSANTARA LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Proses belajar mengajar di kelas masih di dominasi dengan menggunakan pembelajaran ceramah dan penugasan kepada ...digunakan metode tanya jawab didapati hanya sebagian siswa yang mampu ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dengan Think Pair Share (TPS) pada materi ... Lihat dokumen lengkap

20

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI HATI SEBAGAI ALAT EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TANJUNGMORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI HATI SEBAGAI ALAT EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TANJUNGMORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... Masykur Pulungan, Ibunda Juniar Lubis dengan penuh kasih sayang membesarkan, mendidik, memberi semangat dan sudah bersusah payah membiayai kebutuhan penulis, kepada abang, kakak, dan adek yang kusayangi Ilhamdi Pulungan, ... Lihat dokumen lengkap

20

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM INDRAMANUSIA DI KELAS XI IPA SMA N 1 KISARANTAHUN PEMBELAJARAN 2012 2013.

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM INDRAMANUSIA DI KELAS XI IPA SMA N 1 KISARANTAHUN PEMBELAJARAN 2012 2013.

... Hartaulina Purba, Yohanna Febrianti, Horas Ando Turnip, Kaya Miko Arka Arma, Hestifa Adelina P, Kartika, Winda, Sailana Mira Rangkuti, Fitira, Putri Delvira, Indah Wulandari, Nurfajri Handayani, Arina Despani dan seluruh ... Lihat dokumen lengkap

14

APLIKASI VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN CAMTASIA DALAM MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

APLIKASI VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN CAMTASIA DALAM MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... motivasi belajar siswa karena adanya unsur suara dan gambar dengan warna- warni yang menarik perhatian siswa untuk ...media pembelajaran berbasis komputer seperti camtasia ini dapat ... Lihat dokumen lengkap

18

Show all 10000 documents...