• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.

Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.".

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.

... Rendahnya hasil belajar, dikarena guru hanya cenderung menjelaskan materi dan mengerjakan ...Proses pembelajaran tersebut dapat menimbulkan kebosanan sehingga peran siswa dalam proses ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN KISARAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN KISARAN T.P 2013/2014.

... kalangan siswa menengah, telah berkembang kesan bahwa pelajaran fisika merupakan pelajaran yang sulit untuk dipahami dan kurang ...penggunaan model pembelajaran yang cenderung monoton dan kurangnya ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 LAE PARIRA T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 LAE PARIRA T.P 2014/2015.

... suatu hasil interaksi seseorang individi dengan lingkungannya baik fisik maupun social, mulai dari lahir sampe akhir hayatnya sebagai suatu proses dimana pewarisan social merupakan sebagaian dari lingkungan social ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAININGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERISUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER IISMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUANT.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAININGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERISUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER IISMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUANT.P. 2013/2014.

... keterlibatan siswa dalam berbagai aktivitas dan membuat siswa lebih aktif adalah konsep suhu dan ...dan kalor siswa dihadapkan pada suatu permasalahan yang terjadi dalam kehidupan ...ini ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD-TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP NEGERI 4 BINJAI T.P 2011/2012.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD-TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP NEGERI 4 BINJAI T.P 2011/2012.

... rendahnya hasil belajar siswa berdasarkan wawancara guru fisika dan penyerahan angket yang pada salah satu kelas VII, adalah model pembelajaran fisika kurang ...Dalam ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS IX SEMESTER I SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS IX SEMESTER I SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2012/2013.

... Penerapan model pembelajaran GI dalam kegiatan pembelajaran diharapkan dapat membangkitkan motivasi dan minat siswa agar merasa tertarik dan senang pada mata pelajaran ...fisika. Model ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN KELAS VIII SEMESTER II SMP SWASTA MUHAMMADIYAH-06 BELAWAN T.A 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN KELAS VIII SEMESTER II SMP SWASTA MUHAMMADIYAH-06 BELAWAN T.A 2013/2014.

... di SMP Swasta Muhammadiyah-06 Belawan, rendahnya hasil belajar siswa tersebut dikarenakan rendahnya kemampuan awal siswa mengenai konsep-konsep fisika, siswa tidak mau ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA IMELDA MEDAN T.P. 2016/2017.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA IMELDA MEDAN T.P. 2016/2017.

... Model pembelajaran yang dapat mengatasi permasalahan diatas adalah model pembelajaran ...kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRY (INQUIRY TRAINING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA DARUSSALAM MEDAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRY (INQUIRY TRAINING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA DARUSSALAM MEDAN T.P 2014/2015.

... dalam pembelajaran, terutama pada tahap melakukan eksperimen yang biasanya banyak memakan waktu dan eksperimen dapat selesai tepat ...membagi siswa kedalam 8 kelompok sehingg tidak terlalu banyak anggota ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA PAB 8 SAENTIS DELI SERDANG T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA PAB 8 SAENTIS DELI SERDANG T.P 2014/2015.

... SMA Swasta HKBP Girsang Sipanganbolon Parapat; Yusnita Sinaga, Dina Situmeang, Mariana Pasaribu, Hotdinar Sinaga, Stephanie Sibarani, Bernadetha Sitohang, Dewi Rajagukguk, dan lain-lain yang telah memberikan ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA ERIA MEDAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA ERIA MEDAN T.P 2014/2015.

... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 8 MEDAN T.P. 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 8 MEDAN T.P. 2012/2013.

... 8 Medan dengan memberikan angket kepada 38 orang siswa, sebanyak 21 orang atau sebesar 55,3 % menganggap fisika pelajaran kurang menarik, sulit, banyak rumus, cenderung mencatat dan mengerjakan ...Keaktifan ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHAHDAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER I MTS NEGERI 3 MEDAN TA 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHAHDAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER I MTS NEGERI 3 MEDAN TA 2012/2013.

... Melalui model pembelajaran ini siswa diharapkan aktif mengajukan pertanyaan mengapa sesuatu terjadi kemudian mencari dan mengumpulkan serta memproses data secara logis untuk selanjutnya mengembangkan ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY TRAINING MODEL) BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA KELAS VII SEMESTER 1 SMP DAYA CIPTA MEDAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY TRAINING MODEL) BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA KELAS VII SEMESTER 1 SMP DAYA CIPTA MEDAN T.P 2013/2014.

... ada pengaruh hasil belajar siswa sebelum dan sesudah mengikuti model pembelajaran latihan inkuiri (Inquiry Training Model) berbasis peta konsep dengan ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 13 MEDANT.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 13 MEDANT.P. 2013/2014.

... memotivasi siswa dan mengembangkan kreatifitas serta sikap inovatif didik agar mau belajar dan membuat siswa aktif dalam proses belajar mengajar, seperti mengoperasikan alat-alat percobaan ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.

... akibat pengaruh model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) dan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar siswa pada materi ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUHMODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAININGBERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJARSISWA PADA SUB MATERI POKOK BESARAN DANSATUAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMAN 11MEDAN T.A 2013/2014.

PENGARUHMODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAININGBERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJARSISWA PADA SUB MATERI POKOK BESARAN DANSATUAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMAN 11MEDAN T.A 2013/2014.

... seluruh siswa kelas X SMAN 11 Medan yang terdiri dari 10 ...2 kelas dengan teknik cluster random sampling yaitu kelas X-10 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-9 sebagai ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN PENGUKURAN KELAS VII SEMESTER I MTS N 2 MEDAN T.P. 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN PENGUKURAN KELAS VII SEMESTER I MTS N 2 MEDAN T.P. 2012/2013.

... Proses pembelajaran menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar peserta didik menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ...bahwa pembelajaran fisika dilaksanakan ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA TELADAN MEDAN T.P. 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA TELADAN MEDAN T.P. 2014/2015.

... seluruh siswa kelas X SMA Swasta Teladan Medan yang terdiri dari 3 kelas ...2 kelas yaitu kelas X IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan X IPA 2 sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS KELAS XI SEMSTER II SMA NEGERI 10 MEDAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS KELAS XI SEMSTER II SMA NEGERI 10 MEDAN T.P 2014/2015.

... dengan hasil Programme for International Study Assessment (PISA) 2012 menempatkan Indonesia sebagai salah satu negara dengan peringkat terendah dalam pencapaian mutu ...(Tempo, 2013) ... Lihat dokumen lengkap

22

Show all 10000 documents...