• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMA N 1 LIMA PULUH T.P. 2013/2014.

Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMA N 1 LIMA PULUH T.P. 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMA N 1 LIMA PULUH T.P. 2013/2014.".

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMA N 1 LIMA PULUH T.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER GANJIL SMA N 1 LIMA PULUH T.P. 2013/2014.

... di SMA N 1 Lima Puluh. Pada saat pembelajaran siswa hanya diberikan teori-teori dan rumus-rumus dalam bentuk ...catatan. Siswa dituntut untuk menghafal rumus dan ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR PADA KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR PADA KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2013/2014.

... seluruh siswa kelas X Semester II SMA Negeri 7 Medan yang terdiri dari 5 kelas berjumlah 200 ...2 kelas dari 5 kelas secara acak yaitu kelas ...sebagai ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUANDI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUANDI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA BUDI AGUNG MEDAN T.P 2014/2015.

... tingkat SMA, setelah tercatat hanya terdapat 147 siswa atau 0,12 % yang tidak lulus Ujian Nasional ...120.090 siswa yang mengikuti ujian, mencapai 99,88 % dengan nilai yang cukup ...beberapa ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG PURA T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG PURA T.P 2014/2015.

... buku siswa yang ada di sekolah sehingga tiap meja cuma di beri pinjaman satu buku (satu buku untuk dua orang), 22% (8 orang) mengulang pelajaran Fisika yang telah diajarkan, 33% (12 orang) mengatakan tidak ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II SMA N 1 SEI RAMPAH T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II SMA N 1 SEI RAMPAH T.P 2013/2014.

... menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD diperoleh peningkatan hasil belajar ...(2013, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SMA NEGERI 1 PERAGAHAN SEI BINTAI T.P. 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SMA NEGERI 1 PERAGAHAN SEI BINTAI T.P. 2014/2015.

... mendayagunakan model dan media yang tepat dalam ...dari hasil observasi di sekolah SMA Negeri 1 Peragahan Sei ...Kondisi pembelajaran seperti yang digambarkan di atas masih sering ...70 ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 SILIMAKUTA SARIBUDOLOK.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 SILIMAKUTA SARIBUDOLOK.

... kesempatan siswa untuk mempelajari, mengamati dan menemukan ...rendahnya hasil belajar fisika diantaranya proses pembelajaran yang ditemukan secara umum lebih menekankan pada tuntutan ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN DI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA MUHAMMADIYAH 8 KISARAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN DI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA MUHAMMADIYAH 8 KISARAN T.P 2014/2015.

... memiliki pengaruh yang besar bagi pembangunan di setiap Negara misalnya saja pendidikan di sekolah dalam pelajaran ...8.036 SMA, hanya 7 sekolah yang mendapat pengakuan ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN KISARAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN KISARAN T.P 2013/2014.

... Penggunaan model pembelajran inquiry training mampu meningkatkan hasil belajar ...Dari hasil penelitian Jeliana (2011) diperoleh nilai rata – rata pretest 25,7 setelah diberi perlakuan yaitu ... Lihat dokumen lengkap

16

THE EFFECT OF GUIDED DISCOVERY LEARNING MODEL ON STUDENT�.

THE EFFECT OF GUIDED DISCOVERY LEARNING MODEL ON STUDENT�.

... “ Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Materi Pokok Listrik Dinamis Semester II di ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 LIMA PULUH T.A 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 LIMA PULUH T.A 2014/2015.

... “Penggunaan Model Pembelajaran Investigasi Untuk Menumbuhkan Sikap Ilmiah S iswa” diperoleh bahwa model pembelajaran Group Investigation (GI) mampu menumbuhkan sikap ilmiah ...gambaran ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI SMA NEGERI 2 RANTAUPRAPAT T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI SMA NEGERI 2 RANTAUPRAPAT T.P 2013/2014.

... di SMA N 2 Rantauprapat ...seluruh siswa kelas X Semester ganjil yang terdiri dari 4 kelas berjumlah 160 ...2 kelas dari 4 kelas secara acak yaitu ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II SMA N 14 MEDAN T.A 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II SMA N 14 MEDAN T.A 2013/2014.

... proses pembelajaran adalah dengan menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk menunjang kurikulum 2013 yang telah diprogramkan oleh ...(2008) Model ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTABINTANG TIMUR 1 BALIGE T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTABINTANG TIMUR 1 BALIGE T.P 2013/2014.

... “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Listrik Dinamis Di Kelas X Semester II SMA ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 1 LUBUKPAKAM T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 1 LUBUKPAKAM T.P 2013/2014.

... “ Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Melalui Pendekatan Scientific Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Suhu dan Kalor Kelas ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.P. 2014/2015.

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.P. 2014/2015.

... Pendidikan merupakan kebutuhan manusia yang memerlukan suatu proses pembelajaran sehingga menimbulkan hasil yang sesuai dengan proses yang telah dilalui. Pendidikan memegang peranan penting dalam proses ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TEHADAPHASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKO BESARANSATUAN DAN PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER 1SMA NEGERI 17 MEDANT.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TEHADAPHASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKO BESARANSATUAN DAN PENGUKURAN DI KELAS X SEMESTER 1SMA NEGERI 17 MEDANT.P 2013/2014.

... data hasil observasi dan ...maupun SMA adalah bagian dari mata pelajaran IPA yang dalam mempelajarinya diperlukan pembuktian konsep dengan eksperimen dan mengaitkannya dengan kehidupan ...cara ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA N 1 PARANGINAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA N 1 PARANGINAN T.P 2013/2014.

... strategi belajar yang memperdayakan ...ketertarikan siswa. Salah satu pendekatan yang melibatkan siswa lebih aktif dan dapat membangkitkan minat, motivasi belajar fisika adalah ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN LIMA PULUH T.P. 2012/2013.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II MAN LIMA PULUH T.P. 2012/2013.

... lingkungan belajar secara kondusif bagi ...sumber-sumber belajar lainnya sehingga tercipta lingkungan belajar yang ...sumber-sumber belajar menjadi lima kategori, yaitu manusia, ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTU MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X IPA SEMESTER I MAN LUBUK PAKAM T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTU MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS X IPA SEMESTER I MAN LUBUK PAKAM T.P 2014/2015.

... Hasil wawancara dengan guru Fisika di MAN Lubuk Pakam yaitu Bapak Henri Sasti SPd, Ibu Sri Purnama Dewi SPd, Ibu Nuraisyah Hasanah ...minat siswa belajar fisika kurang akibatnya nilai ujian rata- ... Lihat dokumen lengkap

18

Show all 10000 documents...