• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HUBUNGAN KECEPATAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

Has 10000 "HUBUNGAN KECEPATAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011." found on our website. Below are the top 20 most common "HUBUNGAN KECEPATAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.".

HUBUNGAN KECEPATAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

HUBUNGAN KECEPATAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

... kenyataannya siswa masih mengalami kesulitan ketika diminta menentukan ide pokok paragraf dengan cara membaca ...Indonesia Kelas Tinggi (2010:101- 103) menyatakan ”Ada ... Lihat dokumen lengkap

30

PENGARUH LATIHAN MEMBACA CEPAT TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

PENGARUH LATIHAN MEMBACA CEPAT TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... tetapi, membaca cepat dengan standar SMA kelas X sebanyak 250 kata per menit tidak akan bisa mencapai hasil yang maksimal tanpa adanya latihan terlebih ...dengan membaca cepat, dan ... Lihat dokumen lengkap

25

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Menemukan ide pokok merupakan suatu kewajiban bagi pembaca ketika mencoba menambah wawasan pengetahuannya melalui ...Jika siswa mampu menentukan ide pokok dengan baik, pemahaman ... Lihat dokumen lengkap

25

KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PRINGSEWU TAHUN PELAJARN 2013/2014

KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PRINGSEWU TAHUN PELAJARN 2013/2014

... pada SMA dilaksanakan sejak kelas X sampai dengan kelas ...Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia adalah, untuk melatih siswa agar terampil berbahasa ...keterampilan membaca ... Lihat dokumen lengkap

54

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA RK DELIMURNI DELITUA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA RK DELIMURNI DELITUA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... banyak siswa yang belum mampu menemukan ide ...banyak siswa yang belum mampu menemukan ide pokok dalam paragraf, hal ini terlihat dari hasil tes menemukan ... Lihat dokumen lengkap

21

HUBUNGAN TINGKAT KETERBACAAN WACANA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NAMO RAMBE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN TINGKAT KETERBACAAN WACANA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NAMO RAMBE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... ajar membaca yang sesuai bagi siswa dan mengetahui apakah selama ini bahan ajar atau materi ajar yang diberikan kepada siswa sudah layak dan sesuai atau tidak dengan kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

22

EFEKTIVITAS STRATEGI LATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PADA ARTIKEL SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

EFEKTIVITAS STRATEGI LATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PADA ARTIKEL SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

... Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terdapat empat aspek kebahasaan yaitu keterampilan menulis, membaca, berbicara dan ...agar siswa mampu menulis dengan baik dan benar, oleh karena itu menulis ... Lihat dokumen lengkap

19

HUBUNGAN PENGUASAAN EYD DENGAN KEMAMPUAN MENYUNTING WACANA ARGUMENTASI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA MAMIYAI AL-ITTIHADIYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

HUBUNGAN PENGUASAAN EYD DENGAN KEMAMPUAN MENYUNTING WACANA ARGUMENTASI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA MAMIYAI AL-ITTIHADIYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... Di samping siswa mampu menerapkan ejaan dalam ragam bahasa tulis, siswa juga diharapkan mampu menunjukkan kesalahan pemakaian ejaan. Sebab dalam kedua hal ini yang diperlukan adalah penguasaan EYD. Bila ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS XI SMA SEMINARI MENENGAH PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS XI SMA SEMINARI MENENGAH PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... proses pembelajaran biasanya seorang pelajar merasakan nikmatnya membaca bukan hanya sebagai peristiwa pemecahan kode, tetapi lebih sebagai penerimaan pengetahuan dan ...mereka menemukan kegembiraan ... Lihat dokumen lengkap

28

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI BELAJAR PQ4R DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD NEGERI NO 106824 BESAMAT KECAMATAN STM HILIR T.A. 2012/2013.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI BELAJAR PQ4R DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD NEGERI NO 106824 BESAMAT KECAMATAN STM HILIR T.A. 2012/2013.

... belajar siswa tersebut, peneliti mencoba suatu cara untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan menggunakan strategi belajar PQ4R dalam pembelajaran bahasa ...dalam pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PRAKTEK BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PRAKTEK BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... 2. Kemampuan menulis paragraf eksposisi dengan menggunkan model Praktek Berpasangan perlu adanya pembenahan , dan pengembangakan teknik pembelajaran yang telah diterapkan peneliti agar lebih mengena ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF OLEH SISWA SMA NEGERI I PARONGIL KEC.SILIMA PUNGGA PUNGGA TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF OLEH SISWA SMA NEGERI I PARONGIL KEC.SILIMA PUNGGA PUNGGA TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010.

... satu ide pokok dan terdiri dari beberapa kalimat penjelas yang mendukung ide pokok sehingga membentuk satu kesatuan pokok ...kesatuan ide. Paragraf yang baik (jelas dan ... Lihat dokumen lengkap

18

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 12 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 12 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... Pada tahun 1996 penulis masuk SD Negeri No. 104196 Hamparan Perak, pada tahun 1999 penulis pindah sekolah ke SD Negeri ...pada tahun 2002 dan lulus pada tahun 2005. Pada tahun 2005, ... Lihat dokumen lengkap

20

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK DALAM ARTIKEL OLEH SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SERBAJADI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK DALAM ARTIKEL OLEH SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SERBAJADI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan menemukan ide ...seluruh siswa kelas XIISMA Negeri 1 Serbajadi Tahun Pembelajaran 2014/2015 yang berjumlah 110 ...acak ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL DENGAN MEDIA POWER POINT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA SWASTA SETIA BUDIABADI PERBAUNGAN KELAS XI PADA POKOKBAHASAN SISTEM KOLOID.

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING CTL DENGAN MEDIA POWER POINT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA SWASTA SETIA BUDIABADI PERBAUNGAN KELAS XI PADA POKOKBAHASAN SISTEM KOLOID.

... Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrokarbon Siswa Kelas X Semester Genap Di MAN 1 ... Lihat dokumen lengkap

12

IDE POKOK PARAGRAF oleh siswa

IDE POKOK PARAGRAF oleh siswa

... Ide pokok yang terletak di bagian awal paragraf menyatakan yang bersifat umum, yang sudah tentu masih memerlukan penjelasan lebih lanjut, sedangkan ide pokok di bagian akhir ... Lihat dokumen lengkap

4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS XI SMA SWASTA FREE METHODIST MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS XI SMA SWASTA FREE METHODIST MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... teknik pembelajaran, media atau bahan ajar yang digunakan juga sangat ...mengherankan siswa enggan berbicara, malu, dan sangat minim kosakatanya yang pada akhirnya keterampilan berbicaranya khususnya ... Lihat dokumen lengkap

20

HUBUNGAN PENGUASAAN ASPEK KOHESI DAN KOHERENSI DENGAN KEMAMPUAN MENYUSUN PARAGRAF EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SIBOLGA TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

HUBUNGAN PENGUASAAN ASPEK KOHESI DAN KOHERENSI DENGAN KEMAMPUAN MENYUSUN PARAGRAF EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SIBOLGA TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

... tujuan pembelajaran menulis paragraf eksposisi di kelas adalah agar siswa mampu menulis paragraf eksposisi dengan baik dan ...lapangan siswa masih belum mampu menulis ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL SKRIP KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK DALAM WACANA ARGUMENTASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 BINJAI TAHUN PEMNELAJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL SKRIP KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK DALAM WACANA ARGUMENTASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 BINJAI TAHUN PEMNELAJARAN 2012/2013.

... kepada siswa di sekolah ketika melakukan proses latihan menemukan ide pokok wacana,melihat jumlah siswa per kelas terkadang mencapai 25 sampai 46 ... Lihat dokumen lengkap

18

RPP Kelas 5 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

RPP Kelas 5 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

... Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

9

Show all 10000 documents...