[PDF] Top 20 PENGARUH METODE GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014-2015.
Has 10000 "PENGARUH METODE GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014-2015." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH METODE GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014-2015.".
PENGARUH METODE GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014-2015.
... mengetahui pengaruh penggunaan metode genius learning terhadap kemampuan menulis cerpen pada siswakelas X SMA Negeri 11 Medan ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... kegiatan menulis cerpen didukung penelitian yang dilakukan oleh Nurhayati (2011:2) dalam Jurnal yang berjudul “Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen dengan Bermain Imajinasi dan Mind Map ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... Universitas Negeri Medan. Skripsi ini berjudul, “ Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Oleh ... Lihat dokumen lengkap
27
PENGARUH MEDIA VIDEO KLIP KISAH KASIH DI SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.
... Sekolah SMA Negri 4 Medan, kemampuan siswa dalam menulis cerpen tergolong masih belum ...maksimal. Siswa sering merasa jenuh dan mengeluh jika diberi tugas menulis ... Lihat dokumen lengkap
26
PENGARUH MODEL PROJECT - BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KUALA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Tidak tepatnya penerapan model pembelajaran oleh guru menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Sebaliknya, penerapan model yang tepat dapat diasumsikan memperoleh hasil belajar yang baik. Kurangnya ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.
... “Proses pembelajaran merupakan proses ...proses pembelajaran terjadi kegagalan ...oleh siswa dengan optimal, artinya tidak seluruh materi pelajaran dapat dipahami dengan baik oleh siswa; lebih ... Lihat dokumen lengkap
31
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS RESENSI CERPEN OLEH SISWA KELAS XI SMA PERSIAPAN STABAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... Model Pembelajaran Collaborative Learning Terhadap Kemampuan Menulis Resensi Cerpen Oleh Siswa Kelas XI SMA Persiapan Stabat Tahun Pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
17
PEGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM “AISYAH BIARKAN KAMI BERSAUDARA” TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.
... mengetahui pengaruh penggunaan media film “aisyah biarkan kami bersaudara” terhadap kemampuan menulis karangan narasi oleh siswa kelas X SMA Negeri 11 ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... materi pembelajaran dengan metode ceramah yang menyebabkan peserta didik merasa jenuh dan ...bosan. Metode ceramah tidak menarik untuk pembelajaran, karena pembelajaran menjadi kurang ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... 2. Kemampuan menulis menulis teks Negosiasi olehsiswa kelas X SMA Negeri 10 Medan tahun pembelajaran ...model pembelajaran inkuiri ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... kepada siswa harus dapat menyampaikan materi yang akan dibahas dengan model, metode, dan media yang tepat dan ...mengakibatkan siswa kurang aktif dalam kegiatan belajar ...di Kelas X ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... Proses pembelajaran di kelas, guru seharusnya melibatkan siswa pada suatu aktivitas yang penuh sekaligus mengembangkan potensi pikir siswa ke arah yang lebih ...kenyataannya siswa ... Lihat dokumen lengkap
27
PENGARUH MEDIA KARIKATUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.
... mengetahui pengaruh media karikatur terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran ...350 ... Lihat dokumen lengkap
26
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Indonesia SMA Negeri 1 Sidikalang, Ibu ...bahwa kemampuan siswa dalam menulis cerpen sangat ...Dalam menulis cerpen, 30% siswa mencapai KKM dengan nilai ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KARIKATUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... media pembelajaran karikatur berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks anekdot oleh siswa kelas X SMA Negeri 5 ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH MODEL PEMBELAJARANINKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT OLEH SISWA KELAS XSMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.
... mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan menulis teks ...seluruh siswa kelas X SMA Negei 5 Medan Tahun Pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGARUH TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... diberikan kemampuan oleh Allah untuk mengembangkan dirinya, mengenali kelebihan, dan menemukan potensi yang terdapat dalam ...melalui pembelajaran dan ...teknik pembelajaran guru yang kurang ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PRAKTEK BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... 2. Kemampuan menulis paragraf eksposisi dengan menggunkan model Praktek Berpasangan perlu adanya pembenahan , dan pengembangakan teknik pembelajaran yang telah diterapkan peneliti agar lebih mengena ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TANAH JAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Model Pembelajaran Somatis Autitori Visual Intelektual (SAVI) ...terdapat siswa yang berbicara sendiri, mengantuk, mengganggu temannya, dan tidak memperhatikan penjelasan pendidik dengan nilai rata-rata ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (INKUIRY BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... hendaknya siswa mampu memunculkan ide dan menuangkan gagasannya secara sistematis, runtut, dan lengkap dalam menulis teks prosedur ...“kemampuan menulis siswa masih sangat kurang, ... Lihat dokumen lengkap
26
Related subjects