[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.
Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.".
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.
... materi pokok Cahaya kelas VIII semester II di SMP Negeri 41 Medan Tahun Pelajaran 2013/2014 sebelum diberikan perlakuan rata-rata ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.
... pembelajaran CLIS pada materi pokok Cahaya kelas VIII semester II di SMP Negeri 41 Medan Tahun Peajaran 2013/2014 ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 15 MEDAN T.P 2013/2014.
... menciptakan model pembelajaran yang menarik dan dapat mengubah model pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang berpusat pada ...satu model ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.
... Rendahnya hasil belajar, dikarena guru hanya cenderung menjelaskan materi dan mengerjakan ...Proses pembelajaran tersebut dapat menimbulkan kebosanan sehingga peran siswa dalam proses ... Lihat dokumen lengkap
23
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BUNYI DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 2 LUBUK PAKAM T.P. 2013/2014.
... Universitas Negeri Medan, juga teristimewa penulis ucapkan terima kasih kepada paman Jamel, ...khususnya Kelas Ekstensi atas semangat yang tak pernah padam dan keyakinan untuk menjadi yang ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS KELAS XI SEMSTER II SMA NEGERI 10 MEDAN T.P 2014/2015.
... dengan hasil Programme for International Study Assessment (PISA) 2012 menempatkan Indonesia sebagai salah satu negara dengan peringkat terendah dalam pencapaian mutu ...Trends in International Mathematics ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR PADA KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2013/2014.
... seluruh siswa kelas X Semester II SMA Negeri 7 Medan yang terdiri dari 5 kelas berjumlah 200 ...2 kelas dari 5 kelas secara acak yaitu kelas ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY (PENEMUAN TERBIMBING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN T.A. 2012/2013.
... Model pembelajaran penemuan terbimbing diterapkan pada proses pembelajaran dengan memperhatikan materi pelajaran yang akan disampaikan oleh guru sehingga dapat mencapai tujuan ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 10 MEDAN.
... “ Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Cahaya Di Kelas VIII Semester II ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ALAT OPTIK DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 5 BINJAI MEDAN T.P. 2012/2013.
... ”Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Alat Optik di Kelas VIII Semester II ... Lihat dokumen lengkap
17
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI GAYA DI KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 27 MEDAN.
... Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen 28,2 dengan standar deviasi 9,5 dan nilai rata-rata kelas kontrol 28 dengan standar deviasi ...Berdasarkan hasil uji ... Lihat dokumen lengkap
13
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) pada Siswa Kelas V SD Negeri Jaten I Kecamatan Selogiri
... kunci pokok pengajaran itu ada pada guru, tetapi bukan berarti dalam proses pembelajaran hanya seorang gurulah yang aktif, sedangkan siswa ...memilih model pembelajaran yang akan ... Lihat dokumen lengkap
12
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Kajian Teori - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning in Sciense (CLIS) pada Siswa Kelas 5 SD N Sidorejo Kidul 0
... sikap siswa seperti rasa ingin tahu, terbuka, jujur, dan ...Proses pembelajaran IPA meliputi kegiatan yang dilakukan guru mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan sampai evaluasi dan program tindak ... Lihat dokumen lengkap
16
PENERA Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Negeri Krangganharjo 3 Toroh Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.
... Tindakan Kelas (PTK). Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas V SD Negeri Krangganharjo 3 Toroh Grobogan yang berjumlah 18 siswa, subjek pelaku tindakan adalah peneliti sebagai ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 1 LUBUKPAKAM T.P 2013/2014.
... terpilih kelas X MIA-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA-4 sebagai kelas ...seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Lubukpakam yang terdiri dari 5 ...tes hasil ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERIPOKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 DELITUA.
... Pada kesempatan ini penulis mengucapkan ribuan terima kasih kepada : Ibu Dr. Derlina, M.Si selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan dan saran-saran kepada penulis. Kepada Bapak Drs. Ratelit ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 14 MEDAN T.P 2015/2016.
... dalam pembelajaran pada pendidikan formal (sekolah) dewasa ini adalah masih rendahnya daya serap peserta ...Rendahnya hasil belajar peserta didik menunjukkan bahwa proses pendidikan yang berangsung ... Lihat dokumen lengkap
22
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) pada Siswa Kelas V SD Negeri Jaten I Kecamatan Selogiri
... AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI JATEN I KECAMATAN SELOGIRI ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR DI KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN T.P 2014/2015.
... Model pembelajaran Inquiry adalah rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis,, analitis ... Lihat dokumen lengkap
22
PENERA Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Negeri Krangganharjo 3 Toroh Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.
... Semoga amal baik tersebut mendapat imbalan dan balasan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis ... Lihat dokumen lengkap
16
Related subjects