[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NASRANI3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
Has 10000 "PENGARUH MODEL REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NASRANI3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NASRANI3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.".
PENGARUH MODEL REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NASRANI3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... menggunakan model reflektif ini diperlukan pemahaman guru bahasa dan sastra Indonesia baik dari segi persiapan, pelaksanaan, sampai evaluasi serta kerjasama antara guru dan siswa dalam proses ... Lihat dokumen lengkap
9
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK QUANTUM WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUNGAI KANAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... tujuan pembelajaran menulis adalah:1) Rendahnya tingkat penguasaan kosa kata sebagai akibat rendahnya minat baca,2) Kurangnya penguasaan keterampilan mikrobahasa,seperti penggunaan tanda bahasa,kaidah- ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AIR PUTIH TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... S.Pd. kemampuan menulis teks prosedur kompleks siswa kelas X SMA Negeri 1 Air Putih Tahun Pembelajaran 2013/2014 masih ...para siswa yang ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan menulis teks prosedur kompleks oleh siswa kelas X SMA Negeri 11 ... Lihat dokumen lengkap
26
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (INKUIRY BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... penggunaan model yang sering digunakan oleh guru yaitu model ...konvensional. Pembelajaran seperti ini mengakibatkan siswa merasa jenuh, malas membaca sehingga siswa kurang dapat ... Lihat dokumen lengkap
26
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA SWASTA ALHIDAYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... suatu kemampuan yang sangat komplek, karena dalam menulis cerpen, siswa harus mampu memiliki imajinasi yang mampu menggambar kehidupan ...dalam menulis cerpen, sebagai kreativitas ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH MODEL PEMBELAJARANTIM PENDENGAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI OLEHSISWA KELAS X SMA SWASTA KATOLIK 1 KABANJAHE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... banyak siswa yang belum mampu menulis paragraf argumentasi dengan ...di SMA Swasta Katolik 1 Kabanjahe yang menyatakan bahwa dalam menulis paragraf argumentasi siswa sering mengalami ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... 2101111019. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Medan Tahun ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 STABAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... praktek menulis. Hal ini disebabkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang terdiri dari empat aspek, waktu yang diberikan empat jam dalam satu ...keterampilan menulis khususnya menulis ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X SMA SWASTA AR-RAHMAN YAYASAN PENDIDIKAN TRI KARYA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Menulis Teks Pidato Siswa Kelas X SMA Swasta Ar-Rahman Yayasan Pendidikan Tri ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA SETIA BUDI ABADI PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... keterampilan menulis. Menulis berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk mengungkapkan ide, pikiran, pengetahuan, ilmu dan pengalaman-pengalaman hidupnya dalam bahasa tulis yang runtut sehingga mudah ... Lihat dokumen lengkap
23
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI PADA SISWA KELAS X SMA ADVENT AIR BERSIH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... Model pembelajaran Sinektik dan Cooperative Intergrated Reading and Composition (CIRC) merupakan model pembelajaran yang cukup mampu untuk membantu siswa dalam menulis paragraf ... Lihat dokumen lengkap
26
PENGARUH MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA AL WASHLIYAH 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.
... memungkinkan siswa untuk mengembangkan kata dan gambar yang ditampilkan dan kemudian dikembangkan dengan pengetahuannya menjadi sebuah tulisan khususnya menulis ...eksposisi. Model induktif kata ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH TEKNIK MENUNJUKKAN BUKAN MEMBERITAHU (SHOW NOT TELL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA BUDISATRYA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... bahwa kemampuan menulis puisi siswa perlu ...belajar siswa dalam pembelajaran menulis puisi adalah dengan menggunakan teknik yang tepat dan dianggap dapat berpengaruh positif ... Lihat dokumen lengkap
23
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 19 BANDUNG TAHUN AJARAN 2013 2014 - repository UPI S IND 1002701 Title
... PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 19 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 [r] ... Lihat dokumen lengkap
2
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI OLEH SISWA KELAS X SMA N 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... Kemampuan menulis dibanding dengan tiga kemampuan berbahasa lainnya (berbicara, menyimak dan membaca) lebih sulit dikuasai, bahkan oleh penutur asli bahasa yang ...karena kemampuan ... Lihat dokumen lengkap
30
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA BAYU PERTIWI SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.
... untuk kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan media gambar diperoleh rata-rata Pre-test 25,33 dengan standard deviasi 6,94 dan nilai rata-rata Post-test 72,5 dengan standard deviasi ...12,088. Kelas ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL CIRC TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BAHOROK TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... Indonesia siswa kelas X SMAN 5 Padang, yaitu Ibu Yoesmarni, pada tanggal 8 September 2011 diperoleh informasi bahwa kemampuan siswa dalam membaca pemahaman dan menulis wacana ... Lihat dokumen lengkap
25
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BISU (SILENT DEMONSTRATION) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA SWASTA GAJAH MADA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/ 2014.
... Pembelajaran menulis puisi membutuhkan praktik dan keterampilan untuk meningkatkan kemampuan siswa ...menulis. Menulis puisi membutuhkan model pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH TEKNIK PENGELOMPOKAN KATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KABANJAHE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... dihadapi siswa dalam menulis karangan ...Peniruan Model dalam Pembelajaran ” Menulis Deskripsi pada Siswa SMA ” dan Zulkarnaini (2011) yang berjudul ... Lihat dokumen lengkap
27
Related subjects