[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ALAT OPTIK DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 5 BINJAI MEDAN T.P. 2012/2013.
Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ALAT OPTIK DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 5 BINJAI MEDAN T.P. 2012/2013." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ALAT OPTIK DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 5 BINJAI MEDAN T.P. 2012/2013.".
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ALAT OPTIK DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 5 BINJAI MEDAN T.P. 2012/2013.
... Pendidikan merupakan kunci utama bagi bangsa yang ingin maju dan unggul dalam persaingan global.Pendidikan adalah tugas negara yang paling penting dan sangat strategis. Sumber daya manusia yang berkualitas merupakan ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 27 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.
... satu kelas yang dipilih secara purposive sampling. Kelas yang diteliti terdiri dari 36 ...penelitian hasil belajar diambil melalui hasil pre-test sebagai data awal dan hasil ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN DI KELAS VII SMP NEGERI 5 PADANGSIDIMPUAN T.P. 2013/2014.
... Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada bapak Drs. Japiten Banjarnahor, M.Pd selaku dosen pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan dan digantikan oleh bapak Drs. Abd. Hakim S, M.Si, ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014.
... seluruh siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan yang terdiri dari 9 ...2 kelas yang ditentukan dengan teknik clusterrandom sampling, yaitu kelas X-8sebagai kelas eksperimen dan ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 15 MEDAN T.P 2013/2014.
... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ALAT-ALAT OPTIK DI KELAS VIII SEMESTER II SMP YAYASAN PERGURUAN BUDI AGUNG MEDAN MARELAN T.P. 2012/2013.
... proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, anak kurang didukung untuk mengembangkan kemampuan ...Proses pembelajaran di kelas diarahkan pada kemampuan anak untuk menghafal informasi, otak ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI DI KLS VIII SMP AL-HIDAYAH MEDAN T.P 2013/2014.
... bahwa hasil belajar siswa yang diberi pengajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran ...Dari hasil ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 9 TANJUNGBALAI T.P. 2013/2014.
... Model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) adalah sebuah model yang tidak mengharuskan siswa menghapal fakta, rumus-rumus tetapi sebuah model yang ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.
... mempengaruhi hasil belajar siswa terhadap pelajaran fisika tersebut, antara lain dari pihak pengajar dan siswa ...metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru cenderung terbatas pada ... Lihat dokumen lengkap
18
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW MENGGUNAKAN MEDIA PLANTAE TERHADAP HASIL MENGGUNAKAN MEDIA PLANTAE TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI KINGDOM PLANTAE DI KELAS X SMA NEGERI 2 TINGGI TINGGI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.
... (2012), Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Menggunakan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMAN 10 ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.
... 1. Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran CLIS pada materi pokok Cahaya kelas VIII semester II di SMP Negeri ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.
... diperoleh t tab = 2,00 ( t hitung < t tabel ) yang berarti Ho diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BUNYI DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 2 LUBUK PAKAM T.P. 2013/2014.
... proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, anak didorong untuk mengembangkan kemampuan ...Proses pembelajaran di dalam kelas diarahkan kepada kemampuan anak untuk menghafal informasi, ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD-TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP NEGERI 4 BINJAI T.P 2011/2012.
... rendahnya hasil belajar siswa berdasarkan wawancara guru fisika dan penyerahan angket yang pada salah satu kelas VII, adalah model pembelajaran fisika kurang ...Dalam ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 10 MEDAN.
... Hampir semua orang dikenai pendidikan dan melaksanakan pendidikan. Sebab pendidikan tidak pernah terpisah dengan kehidupan manusia. Anak-anak menerima pendidikan dari orangtuanya dan manakala anak-anak sudah dewasa dan ... Lihat dokumen lengkap
22
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS PADA MATERI POKOK ALJABAR KELAS VIII SMP N 1 PAGAR MERBAU T.A 2015/2016.
... proses belajar mengajar, guru perlu menimbulkan aktivitas siswa dalam berpikir maupun ...aktivitas siswa sendiri, kesan itu tidak akan berlalu begitu saja, tetapi dipikirkan, diolah kemudian ... Lihat dokumen lengkap
25
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI POKOK EKOSISTEM DI SMP NEGERI 5 BINJAI T.P. 2011/2012.
... Berdasarkan hasil wawancara dengan guru biologi di SMP Negeri 5 Binjai, yaitu Ibu Tiurlan Napitupulu, ...dengan model ceramah telah mendominasi dalam kegiatan pengajaran ... Lihat dokumen lengkap
21
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA PEMBELAJARAN PKN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012.
... penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw pada pembelajaran PKn dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa kelas VII SMP Negeri 22 Medan ... Lihat dokumen lengkap
29
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STAD PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI DI SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN KAB.MANDAILING NATAL TAHUN EMBELAJARAN2012-2013.
... perbedaan hasil belajar kognitif siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe STAD pada materi pokok sistem ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.
... Melalui model pembelajaran inquiry training ini mengharapkan siswa untuk berperan aktif mengajukan pertanyaan mengapa sesuatu terjadi kemudian mencari dan mengumpulkan serta memproses data secara ... Lihat dokumen lengkap
23
Related subjects