• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS VII 5 SMP NEGERI 20 MEDAN MARELAN T.A 2013-2014.

Has 10000 "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS VII 5 SMP NEGERI 20 MEDAN MARELAN T.A 2013-2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS VII 5 SMP NEGERI 20 MEDAN MARELAN T.A 2013-2014.".

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS VII 5 SMP NEGERI 20 MEDAN MARELAN T.A 2013-2014.

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS VII 5 SMP NEGERI 20 MEDAN MARELAN T.A 2013-2014.

... dalam pembelajaran tersebut dapat ...Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan model pembelajaran Quantum Teaching (lampiran 11), sehingga proses penyampaian pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

44

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN T.P 2013/2014.

... seluruh siswa kelas VII Semester II SMP Swasta An-Nizam Medan yang terdiri dari 3 ...2 kelas dari 3 kelas yaitu kelas VII-A sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap

23

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA MATERI SEGI EMPAT BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 37 MEDAN T.A 2015/ 2016.

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA MATERI SEGI EMPAT BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 37 MEDAN T.A 2015/ 2016.

... PWI 5%. Sedangkan, aktivitas membaca Lembar Aktivitas Siswa (LAS) maupun sumber pembelajaran yang relevan dengan materi pelajaran hanya 0,87%, aktivitas menulis penjelasan ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN  Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014.

... antara model pembelajaran Jigsaw dan STAD terhadap hasil belajar bila diterapkan dalam mata pelajaran IPA materi pencemaran lingkungan pada siswa kelas VII ... Lihat dokumen lengkap

14

PENINGKATAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIZATION TAI PADA MATERI HIDROSFER DI KELAS X SMA NEGERI 1PINANGSORI T A 2013-2014.

PENINGKATAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIZATION TAI PADA MATERI HIDROSFER DI KELAS X SMA NEGERI 1PINANGSORI T A 2013-2014.

... Penerapan Model Pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) dalam Meningkatkan Hasil Belajr IPS Ekonomi Siswa/i Kelas VIII DI SMP NASRANI 2 ...Skripsi. Medan: Jurusan ... Lihat dokumen lengkap

23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching pada Siswa Kelas VIIIf SMP Negeri 7 Salatiga

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching pada Siswa Kelas VIIIf SMP Negeri 7 Salatiga

... Hasil belajar matematika siswa kelas VIII F SMPN 7 Salatiga masih ...ajaran 2013/2014, hasil UTS matematika menunjukkan tidak ada siswa yang mencapai KKM, selain ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PAHAE JULU T. P 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PAHAE JULU T. P 2012/2013.

... tentang model pembelajaran Quantum Teaching ini telah dilakukan Manurung (2011) yang diterapkan pada siswa SMP kelas VII, membuktikan bahwa, ”adanya ... Lihat dokumen lengkap

28

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE KELAS VII DI SMP SETIA BUDI ABADI PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013-2014.

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE KELAS VII DI SMP SETIA BUDI ABADI PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013-2014.

... oleh siswa secara keseluruhan, Yaitu jika nilai yang diperoleh siswa sebagai objek penelitian telah sampai pada KKM yakni 70%, Dan daya serap siswa per kelas telah lulus 80% maka penelitian ... Lihat dokumen lengkap

36

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER DI KELAS VII SMP NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR T.A. 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER DI KELAS VII SMP NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR T.A. 2013/2014.

... dihafal. Kelas masih berfokus pada guru sebagai sumber utama pengetahuan, kemudian ceramah menjadi pilihan utama strategi ...strategi belajar baru yang lebih memberdayakan siswa.Sebuah strategi ... Lihat dokumen lengkap

34

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 LUMBANJULU TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 LUMBANJULU TAHUN AJARAN 2013/2014.

... sebuah hasil yang optimal, artinya pendidikan yang baik dan unggul tetap akan tergantung pada kondisi mutu ...Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu “g uru sebagai ujung tombak dalam ... Lihat dokumen lengkap

29

Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel Di MTs Negeri Bandung Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel Di MTs Negeri Bandung Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... agar siswa bisa lebih cepat memahami materi yang ada di dalam ...proses pembelajaran. Salah satunya adalah menerapkan model quantum teaching di ... Lihat dokumen lengkap

1

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI GAYA DI KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 27 MEDAN.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI GAYA DI KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 27 MEDAN.

... perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran langsung dengan model pembelajaran konvensional pada materi gaya di kelas VIII SMP ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... bahwa model pembelajaran berbasis proyek sangat mampu meningkatkan hasil belajar siswa dan melibatkan siswa ...itu, materi menulis teks laporan observasi merupakan ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.

... membimbing siswa dengan cara aktif bertanya kepada siswa tentang kendala yang dihadapi, memotivasi, dan mengarahkan agar setiap siswa aktif berdiskusi dalam ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 35MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 35MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... minat belajar siswa sangatlah kurang dan menganggap bahwa biologi merupakan pelajaran yang sulit dan ...membuat siswa tidak berfikir secara ...35 Medan dengan mewawancarai guru bidang studi, ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER 1 SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN T.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER 1 SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN T.P. 2013/2014.

... Hasil penelitian Marlinawati, S. (2010:18) bahwa adanya pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa dapat dilihat dari nilai ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN T.A. 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN T.A. 2012/2013.

... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTU MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK DI KELAS VII SMP NEGERI 27 MEDANT.P 2013/2014.

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTU MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK DI KELAS VII SMP NEGERI 27 MEDANT.P 2013/2014.

... Fisika memiliki peranan yang sangat penting dalam perkemeangan teknologi eahkan dapat dikatakan teknologi takkan ada tanpa fisika, karena perkemeangan IPTEK tidak dapat terlepas dari kemajuan ilmu khususnya fisika yang ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DI KELAS VII SMP NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DI KELAS VII SMP NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... meningkatkan hasil belajar siswa dan aktivitas belajar siswa dalam kegiatan mengajar di kelas melalui metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games ... Lihat dokumen lengkap

24

P ENGARUH MOTIVASI DAN AKTIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 SEMARANG PADA MATERI SEGIEMPAT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT).

P ENGARUH MOTIVASI DAN AKTIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 SEMARANG PADA MATERI SEGIEMPAT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT).

... dan aktivitas siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 38 Semarang pada materi segiempat dengan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

2

Show all 10000 documents...