[PDF] Top 20 Rencana Program Pembelajaran Nama Satuan

... Menghayat dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, resposif dan pro-aktf dan menunjukkan sikap sebagai bagian da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... proses pembelajaran mencakup: karakteristik proses pembelajaran, perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran dan beban belajar (Republik, ...proses pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 2.1 [r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN: Peserta didik terampil memaparkan dan menanyakan Jati Diri untuk melakukan komunikasi transaksional dengan struktur teks yang runtut dan dengan unsur kebahasaan ya[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dan hambatan , harapan cita-cita = sekolah lanjutan dan profesi masa depan • Eksplorasi dengan bertanya pada rekan mengenai kekuatan dan kelemahan Mengasosiasikan • Mencari perbedaan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Apersepsi : Guru meminta siswa memperhatikan hewan-hewan dilingkungan sekolah 10 menit Motivasi [r] ... Lihat dokumen lengkap

... model Pembelajaran Kooperatif dengan pendekatan saintifik dengan bantuan LKPD dan media power point pada sub materi penyajian data dua veriabel diharapkan peserta didik telibat aktif dalam kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

... Lembar Pengamatan Sikap Pengamatan Perilaku Ilmiah No Aspek yang dinilai 3 2 1 Keterangan 1 Rasa ingin tahu 2 Ketelitian dan kehati-hatian dalam melakukan pengamatan 3 Ketekunan dan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Berilah tanda ceklist √ pada kolom skor sesuai sikap santun yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 => selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Misalnya, menjelaskan tentang prosedur, maka dipilih penjelasan dengan bagan dll walaupun dengan strategi yang standard, seperti memberi ceramah pada anggota temannya sesuai dengan kon[r] ... Lihat dokumen lengkap

... tujuan pembelajaran dan hasil akhir pembelajaran ini, siswa dapat mencari data/informasi produk dan pengemasan karya kerajinan tekstil, melihat video atau gambar-gambar beberapa contoh desain dan pengemasan ... Lihat dokumen lengkap

... Mampu membuat tanda-tanda dalam pembuatan pola sesuai dengan langkah-langkah yang benar 3.1 Siswa mampu tanda-tanda dalam pembuatan pola sesuai dengan langkah-langkah yang benar Langka[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Materi Pembelajaran  Fakta o Perkaratan  Konsep o Reaksi oksidasi reduksi o Bilangan oksidasi o Oksidator reduktor  Prinsip o Aturan penentuan bilangan oksidasi  Prosedur o [r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” 4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengait[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran 1 Menerapkan gambar orthogonal proyeksi sudut pertama dan sudut ketiga berdasarkan gambar piktorial 2 Menentukan pandangan utama dan pandangan gambar lainnya serta[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis produksi, komunikasi, dan transportasi yang ada di Indonesia dari masa lalu sampai sekarang.. Siswa mampu membandingkan teknologi produksi, komunikasi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1.1.1.1 Siswa menunjukkan sikap religius dalam proses pembelajaran seperti memulai segala sesuatu yang akan dikerjakan dengan bismillah dan diakhiri dengan alhamdulillah. 2.1.1.1 Siswa menunjukkan sikap rasa ingin ... Lihat dokumen lengkap

... Pendahuluan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar peserta didik, dengan menyampaikan ucapan “Bagaimana kabar kalian hari ini? sudah siapkah belajar?” Siapa saja yang tidak bisa hadir dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar dan Indikator BAHASA INDONESIA 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam d[r] ... Lihat dokumen lengkap