[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA AL-HIDAYAH MEDAN T.P. 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA AL-HIDAYAH MEDAN T.P. 2014/2015.

... di SMA AL-Hidayah Medan yang beralamat di jalan letda suono Gg Perguruan ...Selamat Medan Tembung. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Lumbu. 2015. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Pemahaman Konsep Dasar Terhadap Hasil Belajar Matematika ... Lihat dokumen lengkap

3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM-HUKUM NEWTON DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 HINAI T.P 2013/2014.

... 2. Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) memberikan kesempatan kepada siswa untuk saling membagikan ide-ide dan mempertimbangkan jawaban yang ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SISWA SMA

... learning model Think Pair Share (TPS) to the physics cognitive learning outcomes of high school students on Temperature and Heat ...X SMA Negeri 1 ...by t-test, first tested the ... Lihat dokumen lengkap

17

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION(STAD) PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA SWASTA ESA PRAKARSA SELESAI T.P 2015/2016.

... di SMA Swasta Esa Prakarsa Selesai ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think ... Lihat dokumen lengkap

23

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS X SMA SWASTA KATOLIK BUDI MURNI-2 MEDAN.

... 1. Hasil studi yang dilakukan Direktorat PLP 2002 (dalam Wardhani S, 2004: 1) menyebutkan bahwa “Meski adanya peningkatan mutu pendidikan yang cukup menggembirakan, namun pembelajaran dan pemahaman ... Lihat dokumen lengkap

22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MENGHITUNG KONSTRUKSI SEDERHANA PADA SISWA KILAS XI TEKNIK KONSTRUKSI BATU BETON SMK N 1 BALIGE.

... 2. Hasil belajar siswa setelah dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share adalah mengalami peningkatan, yaitu dari ... Lihat dokumen lengkap

22

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI TUMBUHAN PAKU (PTERIDOPHYTA) DI KELAS X SMA AL-HIDAYAH T.P 2015/2016.

... dan hasil belajar siswa. Tetapi model pembelajaran itu tidak merangsang siswa untuk menjadi aktif dalam proses pembelajaran di kelas, bahkan siswa cenderung ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA.

... serta pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan dan kemajuan ...lain pembelajaran kimia termasuk salah satu bidang yang dianggap kurang menarik dan sukar untuk dipahami siswa dan mahasiswa ... Lihat dokumen lengkap

24

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IIC SD NEGERI 106164 SAMBIREJO TIMUR TAHUN AJARAN 2015/2016”.

... merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh, (4) Mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah, ... Lihat dokumen lengkap

30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA MARKUS MEDAN T.A. 2013/2014.

... Metode Think Pair Share (TPS) berbantuan media power point pada pembelajaran kewirausahaan pokok bahasan proposal usaha untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) MENGGUNAKAN STRATEGI PETA KONSEP DAN PETA PIKIRAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI IKATAN KIMIA KELAS XI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014.

... adalah siswa kelas XI IPA-3 dan kelas XI IPA-4 di SMA Negeri 1 Karanganyar yang diambil dengan teknik cluster random ...prestasi belajar kognitif menggunakan metode tes, ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X SMK LAKSAMANA MARTADINATA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... seperjuangan kelas A Reguler ADP 2008 Henni, Yanti, Haryadi, Suandi, Sintong, Daniel, Prayri, Dwika, Juliber, Anggita, Khodijah, Monita, Sri Rohana, Sri Astuti dan seluruh teman-teman di Prodi Administrasi ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... suatu model pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami materi ajar dan menciptakan suasana belajar dimana siswa aktif dan guru hanya sebagai pengelola, fasilitator, motivator, dan ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MAKE A MATCH (MAM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P 2014/2015.

... learning model Think Pair Share (TPS) and Make a Match (MaM) on student learning outcomes in the subject of Ecosystem in class X state high school 6 Medan academic year ...with ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK HIKAYAT KUCING DAN TIKUS OLEH SISWA KELAS XI SMA SWASTA RAKSANA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... 2. model Think Pair and Share (TPS) memerlukan pemahaman guru bahasa dan sastra Indonesia baik dari segi persiapan, pelaksanaan, sampai evaluasi serta kerjasama antara guru dan siswa ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKPAIR AND SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII MTs SWASTA DI KABUPATEN BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institut

... 2016. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMPN 1 Kepenuhan Hulu ... Lihat dokumen lengkap

3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA KELAS XI TITL DI SMK NEGERI 1 SIRANDORUNG.

... merupakan model pembelajaran yang dikembangkan dengan memberikan penekanan kepada siswa untuk lebih berfikir, mendiskusikan suatu permasalahan dan ...(2) siswa dapat lebih mudah berinteraksi, ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P. 2013/2014.

... sikap siswa terhadap guru ...ketidakberhasilan siswa dalam belajar ...mata siswa dan orang tua. Motivasi belajar fisika siswa yang rendah menyebabkan mereka tidak dapat ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TPS DENGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA LKS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG [r] ... Lihat dokumen lengkap

6